Tajamar

La Historia del Colegio
Tajamar, obra corporativa de enseñanza del Opus Dei, enclavado desde 1958 en el
madrileño barrio de Vallecas ha sido ya objeto de estudio en diversas
publicaciones. Recordemos por ejemplo, el espacio dedicado al mismo en las memorias
de Lázaro Linares, Antes, más y mejor. Un
relato de mi vida en el Opus Dei, ed. Rialp,
Madrid 2001, pp. 57-175; Luis Ignacio Seco,
Una mirada al futuro desde el corazón de
Vallecas, ed. Tajamar, Madrid 1988, 154 pp. Finalmente el trabajo colectivo,
Tajamar, 50 aniversario,
ed. Tajamar, Madrid 2008, 130 pp.

La obra que ahora reseñamos pertenece al género de la crónica oral. El autor, un conocido
periodista español, fue profesor del Instituto Tajamar en sus comienzos y allí
vivió, en primera persona, desde 1958
hasta 1963, esa aventura educativa y humana.

El libro se construye sobre los propios recuerdos del
autor y se completa con los testimonios orales de algunos de los alumnos de la
primera promoción, así como de algunos de los promotores de esa iniciativa:
Bernardo Perea, primer director oficial, Pelegrín Muñoz, Santiago García, D. Rodrigo Salas, D. José
Luis Saura, etc.

El Colegio Tajamar comenzó como un Instituto filial del
Ramiro de Maeztu (pp. 32-33), y por tanto se benefició tanto del prestigio
profesional del Ramiro como de las orientaciones del entonces Vicedirector del
Instituto Modelo de España, el conocido pedagogo Tomás
Alvira (Cfr. Tomás
Alvira, El Ramiro de Maeztu, pedagogía viva, ed. Rialp,
Madrid, 1992).

La frescura de los recuerdos relatados y las historias de
las familias de la primera promoción de los alumnos, hacen converger la
historia de esta tarea social y educativa de Tajamar con la historia del barrio
de Vallecas. Al hilo de los acontecimientos, se narra el despoblamiento de las
zonas rurales en España (p. 11) y la llegada masiva de emigrantes a las grandes
ciudades (pp. 46-47), así como el problema de la escasez de vivienda (p.13) y la
escolarización.

La aventura sobrenatural y humana de Tajamar muestra con naturalidad la fe cristiana de aquellos hombres que, por
impulso de San Josemaría (p. 37) llevaron esperanza a aquellas familias humildes,
trabajadoras y deseosas de dar un futuro
a su hijos.

El libro muestra la realización práctica de la santificación
del trabajo y la versatilidad del espíritu del Opus Dei abierto a todos los
hombres, razas, culturas, extracción social, todas las ideologías políticas
(pp. 122 y ss). También, la generosidad de muchas
personas para contribuir con su trabajo y sus donativos al desarrollo de esa iniciativa
(p.51). Delicadamente aparecen las incomprensiones y los problemas de las
chabolas y la solución que supieron encontrar: la Cooperativas de viviendas
(pp. 93-96), que cambiaron el barrio.

Resulta interesante los principios pedagógicos que se
desarrollaron en Tajamar; la atención personal (pp. 66-67), la dedicación a cada
alumno (pp. 67-69), enseñándoles a convivir (pp. 77-86) y el complemento de la
enseñanza reglada con los clubs deportivos y culturales (pp. 140 y ss). Y, especialmente, la atención a las familias (pp. 132
y ss).

José Carlos Martín de la Hoz

Jesús Carnicero, Entre chabolas.
Inicios del colegio Tajamar en Vallecas, ed. Rialp,
Madrid 2011, 158 pp.