lectura

«Había una vez, en un lugar muy lejano, hace muchos, muchos años...». Todo lo que sigue es verdad de acuerdo con las normas del reino maravilloso y, fuera del mismo, es verosímil. Detrás de los muros de la fantasía está el mundo para el cual hay que prepararse y, como exponen los relatos, más allá del territorio profano y contingente hay una existencia inagotable que de él depende.

¿Cómo se aprende a leer? Y, más importante aún, ¿qué es aprender a leer?
Si, como sostiene el autor, hay que aprender a leer rápido de pequeños para poder disfrutar de la lectura lenta de adultos, busquen un sitio cómodo y un momento tranquilo, porque el deleite de este texto les durará mucho tiempo.
Este texto es la versión revisada de la conferencia pronunciada por Gregorio Luri en el IV Forum Edita 2019, encuentro sobre el mundo del libro, que tiene lugar cada verano en Barcelona.

Reseña del Editor

Se trata de un estudio basado en estudios, y al mismo tiempo de un ensayo escrito con simpatía, rebosante de anécdotas, citas, metáforas, y un gran sentido educativo y formativo: Wolf es una especialista en la lectura, que ha pasado muchos años investigando la dislexia, atendiendo a todo tipo de factores, también culturales, y desde ese vasto conocimiento aborda en Lector, vuelve a casa la lectura en su sentido más amplio.

–Atiende, Antón. Si no me escuchas, no te volveré a contar un cuento.
El animal observó a la pequeña con ojos de asombro: «¿Estará enfadada? No entiendo por qué me dice eso».
“Nina y Antón” plasma un momento cotidiano entre una niña y su gato, que mantienen un tierno diálogo: las palabras de ella se entretejen con los pensamientos de él, hasta el punto de que parecen entenderse. La convergencia entre el relato sencillo y descriptivo de Antonio Ventura y las ilustraciones minimalistas de Alejandra Estrada crean una obra deliciosa. 

Puede parecer que este libro trata sobre libros –sobre su almacenamiento, las distintas formas de robarlos, los vicios que suscitan o sus digestiones–, pero la realidad es otra. Se trata de un panegírico. Una apología de la lectura. Una alabanza del lector (…) W.E. Gladstone y Theodore Roosevelt, Edith Wharton y Virginia Woolf, W. Roberts y Lewis Carroll son aquí «lectores». Esta es la clave de los textos que reunimos en este volumen.

El autor ha comprado en una feria de libros antiguos una obra, publicada en 1791, por don Jacinto Bejarano Galavís, cura párroco en un pueblo de Ávila.

"No sé leer. Ni escribir. Bueno, un poco. La señorita Asun, mis padres y mis hermanos dicen que ya aprenderé, pero nadie me lee nada, ni un cuento. Siempre dicen que no tienen tiempo. También quiero un perro y no me dejan. Pero una amiga ha tenido una idea brillante: ¿y si me hago paseadora de perros? Eso sí, como solo tengo seis años, tendrán que ser pequeños...".

Viena, primeros años del siglo XX. Marie trabaja como niñera para la respetable familia del doctor Arthur Schnitzler, el famoso autor de La señorita Else. Cuando el señor de la casa la envía a recoger un pedido en su librería habitual, Marie vuelve con las manos vacías y empapada por la nieve: los libros no han llegado aún pero Oskar, el librero, se los acercará en persona en cuanto los reciba.

¿Qué otra cosa es leer sino conjurar el vacío de la nada? ¿Qué, sino dejarnos habitar por las palabras, por la eterna curiosidad, por el deseo constante de saber de nosotros mismos a través de lo otro y de los otros? Esa es la idea principal que recorre este libro aparentemente pequeño, pero casi infinito en su capacidad de mostrarnos la multiplicidad del universo lector: el hoy y el ayer de la lectura.

¿Es esto vivir, nada más? Hecha polvo tras una noche de fiesta universitaria, la autora iniciará una búsqueda durante quince años, de Lourdes a Auschwitz, del Despacho Oval al Vaticano, donde experimentará la confusión originada por la frivolidad sexual, la llamada insaciable del éxito profesional...