educación

La armonía vital

Sumando testimonios y experiencias, recuperando historias del día a día, la autora reconstruye un puzzle de amores, intereses y diálogos cuyo fin no es otro que alcanzar la familia con la que soñamos. Una familia en la que cada cual es querido por ser quien es y por ser como es.

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Desfile de modelos

Desfile de modelos es un análisis de los resortes fundamentales de la conducta ética: la inteligencia y la libertad, el placer y el deber, la amistad y los sentimientos, el amor y la felicidad, la tolerancia y el pluralismo, la justicia y las utopías políticas.
Con un estilo ágil y directo, el autor explica la influencia decisiva que en las sociedades del 2000 han tenido Hume, Marx, Nietzsche y Freud, y analiza otros referentes igualmente esenciales, en ese desfile de modelos de conducta.

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Nacido dos veces

Novela de fondo autobiográfico en la que el narrador cuenta la historia de su hijo, paralítico cerebral. A través de diversos episodios plasma los sentimientos de ambos, primero de rechazo, culpa, desconcierto, miedo al dolor, pero que dan paso despues a una aceptación consciente, basada en el afecto, la superación y la serenidad.

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Antropología filosófica para educadores

Aborda la integración de la antropología filosófica en la educación. Este libro busca ofrecer materiales para el estudio y la reflexión personal sobre la relación entre la antropología y la educación, destacando la importancia de esta disciplina en el ámbito educativo.

 

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La pasión por la verdad: hacia una educación liberadora

En el debate presente en torno a la reforma de los estudios medios y superiores, los profesores, y acaso más los padres, necesitan conocer el resultado de los cambios en curso. Nuestros hijos deben crecer como personas a lo largo de los años de escolarización, haciéndose eco de estas palabras, de Unamuno: "Vale más que en tu ansia por perseguir a cien pájaros que vuelan te broten alas, que no el que estés en tierra con tu único pájaro en mano"

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Historia de una maestra

En 1923 Gabriela recoge su título de maestra. Es el comienzo de un sueño que la llevará a trabajar en varias escuelas rurales en España y en Guinea Ecuatorial. Este libro es la narración de su vida, hecha desde la memoria, durante los años veinte y hasta el comienzo de la Guerra Civil. Con el trasfondo de la República, la Revolución de Octubre y la guerra, evoca aquellos tiempos de pobreza, ignorancia y opresión, y muestra el importante papel de la enseñanza y de aquellos que lucharon por educar un país.

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La destrucción planificada de la infancia

Los años 70, 80 y 90 del siglo XX pueden considerarse como la «edad dorada» de la infancia en España. Pero desde 2000 y, sobre todo, a partir de 2010, tuvo lugar un cambio radical y la niñez se convirtió en un periodo totalmente diferente a lo que era en décadas anteriores.

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Cristales de plata

VIII Premio Avelino Hernández de Novela Juvenil.

En Mathare, uno de los barrios más duros de Nairobi, Kibwe Mwelu nunca ha visto más allá de sus calles de barro y chapa. La vida en el slum es implacable, y soñar con algo distinto parece un lujo. Hasta que, un día, una cámara de fotos cae en sus manos. La fotoperiodista Kyra Aislinn le enseñará que la luz puede revelar lo invisible, igual que los cristales de plata en un negativo.

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Los niños de mi vida

Gabrielle Roy, la autora, apenas terminada su carrera a los veinte años recién cumplidos en 1929, conseguía el primer trabajo como maestra en Cardinal, un pueblecito del Canadá occidental, y después en un colegio masculino de la pequeña ciudad de Saint-Boniface, ambos en la provincia de Manitoba. De esas primeras experiencias surgiría, muchos años más tarde, Los niños de mi vida, una maravillosa recopilación de historias de vida de sus alumnos.

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La utilidad de lo inútil

El oxímoron evocado por el título La utilidad de lo inútil merece una aclaración. La paradójica utilidad a la que me refiero no es aquella en cuyo nombre se consideran inútiles los saberes humanísticos y, más en general, los saberes que no producen beneficios. En una acepción muy distinta y mucho más amplia, he querido poner en el centro de mis reflexiones la idea de utilidad de aquellos saberes cuyo valor esencial es del todo ajeno a cualquier finalidad utilitarista.

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