| Imagen | Título | Autor | Género | Valoración CDL | Valoración socios | Nº de comentarios |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
El hijo del viento | Mankell, Henning | Narrativa, Novela |
|
(2 votes) |
2 comentario(s) |
|
|
Recuerde el alma | Riaza Molina, Carmen | Biografía |
|
(2 votes) |
2 comentario(s) |
|
|
Juicio a la Inquisición española | Dumont, Jean | Historia |
|
(2 votes) |
2 comentario(s) |
|
|
Siete cuentos góticos | Dinesen, Isak | Otros |
|
(2 votes) |
1 comentario(s) |
|
|
La casa del Callejón | Messina, María | Novela |
|
(2 votes) |
1 comentario(s) |
|
|
Atlas de una añoranza imposible | Roy, Anuradha | Novela |
|
(2 votes) |
2 comentario(s) |
|
|
De los nombres de Cristo | Fray Luis de León | Teología |
|
(2 votes) |
2 comentario(s) |
|
|
Los pescadores | Brandao, Raul | Otros |
|
(2 votes) |
2 comentario(s) |
|
|
El delincuente honrado | Jovellanos, Gaspar Melchor de | Teatro |
|
(2 votes) |
1 comentario(s) |
|
|
José María Albareda | Gutiérrez Ríos, Enrique | Biografía |
|
(2 votes) |
1 comentario(s) |
|
|
Tiempo de silencio | Martín-Santos, Luís | Novela |
|
(2 votes) |
2 comentario(s) |
|
|
A mi marido lo asesinaron en Paracuellos | Osborne Tosar, María Teresa | Biografía |
|
(2 votes) |
1 comentario(s) |
|
|
Educar. Los retos del siglo XXI | Mañu, J.M.; Goyarrola, I. | Pensamiento |
|
(2 votes) |
2 comentario(s) |
|
|
Por qué soy católico (Chesterton) | Chesterton, Gilbert Keith | Pensamiento |
|
(2 votes) |
1 comentario(s) |
|
|
Astrid y Veronika | Olsson, Linda | Novela |
|
(2 votes) |
2 comentario(s) |
|
|
No olvidéis el amor | Frossard, André | Biografía, Espiritualidad |
|
(2 votes) |
1 comentario(s) |
|
|
Breve historia de la teología en América Latina | Saranyana, Josep-Ignasi | Teología |
|
(2 votes) |
1 comentario(s) |
|
|
Catón el Viejo | Corti, Eugenio | Novela, Novela histórica |
|
(2 votes) |
1 comentario(s) |
|
|
Creo, pero no practico | Ortiz López, Jesús | Teología |
|
(2 votes) |
1 comentario(s) |
|
|
La última bruja de Trasmoz | Fernández García, César | Novela |
|
(2 votes) |
1 comentario(s) |